Katolicka Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Bosko
97-300 Piotrków Trybunalski
ul. Armii Krajowej 19
Tel: 786 083 131

Katolicka Szkoła Podstawowa im. Św. Jana Bosko w Piotrkowie Trybunalskim realizuje projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027 pod nazwą „Rozwój kompetencji kluczowych uczniów Katolickiej Szkoły Podstawowej w Piotrkowie Tryb., dobry start w przyszłość zapewniony.”
Projektem zostanie objętych 80 uczniów w wieku 8-15lat uczęszczających do Katolickiej Szkoły Podstawowej im. św. Jana Bosko w Piotrkowie Trybunalskim w roku szkolnym 2025/2026 i/lub 2026/2027, uczących się lub zamieszkujących w rozumieniu przepisów KC na terenie woj. Łódzkiego.
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności niezbędnych na rynku pracy uczniów uczęszczających do Katolickiej Szkoły Podstawowej im. św. Jana Bosko w Piotrkowie Trybunalskim w okresie 01.01.2026 – 30.07.2027.

Rekrutacja odbędzie się dwa razy: I 2026 i IX 2026 po 40 osób w każdej turze rekrutacji

Etap I: Uczniowie po spełnieniu kryteriów formalnych (dostarczenie kompletu dokumentów) przejdą ocenę merytoryczną (II Etap) oceniającą, w której będzie brana średnia ocen z poprzedniego roku. Każdy odbędzie rozmowę z pedagogiem szkolnym, który dokona oceny jakościowej i sytuacyjnej kandydata: stopień motywacji do udziału w projekcie, sytuację rodzinną, ocenę indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, możliwości psychofizyczne i predyspozycje, aby dopasować przewidziane w projekcie wsparcie indywidualnie do kandydata.

Działania, które zostaną zrealizowane w ramach projektu:

1. Wyposażenie szkoły w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne – Zakup sprzętu pozwoli na efektywniejszą realizację specjalistycznych zajęć zawodowych oraz nabycie wiedzy przez uczniów zgodnie z nowymi standardami, a po zakończeniu projektu wzbogacenie zajęć szkolnych w nowoczesne narzędzia nauczania przedmiotu.
2. Dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe uczniów:
   a) Koło języka obcego – (54h/gr.) powstanie 8 grup po 10 osób (po 4gr. na każdą turę), Zajęcia będą rozwijały umiejętności konwersacji w języku obcym, naukę słownictwa, przygotowywanie wypowiedzi pisemnych oraz przygotowywanie dokumentów aplikacyjnych w nauczanym języku. Efekty uczenia m.in.: posługuje się słownictwem z zakresu zawodowego, miary, czas, podróż i inne, prowadzi konwersacje w j. obcym, nabył umiejętności pracy w grupie, przygotowuje dokumenty aplikacyjne i prowadzi rozmowę kwalifikacyjną w j. obcym itp. Zajęcia rozwijają kompetencję posługiwania się j. obcym.
   b) Koło matematyczno-przyrodnicze – (54h/gr.) – powstanie 8 grup po 10 osób (po 4gr. na każdą turę). Zajęcia będą rozwijały kształtowanie umiejętności analitycznego myślenia, rozwiązywania problemów, pracy zespołowej w kontekście nauk ścisłych i przyrodniczych poprzez zajęcia w postaci laboratoriów dla uczniów. Uczniowie zostaną wprowadzeni w świat matematyki, fizyki, chemii, biologii poprzez eksperymenty, projekty badawcze i zad. problemowe. W ramach zajęć przewidziano moduł z zakresu edukacji proekologicznej. Efekty uczenia m.in. uczeń zna pojęcia: własności i algorytmy, nabył umiejętność krytycznego myślenia, opisuje słownie i symbolicznie dany zbiór, wyznacza iloczyn, prowadzi doświadczenia i badania, opisuje przebieg doświadczeń, wytłumaczy, na czym polega krystalizacja, nabył umiejętności rozwiązywania problemów oraz rozumienia, jest kreatywny i inne.
   c) Koło społeczne – (36h/gr.) – powstanie 8 grup po 10 osób (po 4gr. na każdą turę). Zajęcia skupiać się będą na rozwoju umiejętności rozumienia i uczenia się, kompetencji społecznych oraz rozwiązywania problemów przez uczniów, co wynika ze zdiagnozowanych problemów i potrzeb uczniów. Efekty kształcenia: uczeń znajduje trafne rozwiązania problemów/postawionych zadań, wyznacza cele, potrafi dokonywać trafnych wyborów, odróżnia fakty od mitów, poprawnie rozumuje i wyciąga trafne wnioski itp.
3. Dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje cyfrowe uczniów:
   a) Koło cyfrowe (72h/gr.) – powstanie 8 grup po 10 osób (po 4gr. na każdą turę). Zajęcia mają na celu rozwijanie kompetencji cyfrowych. W ramach zajęć przewidziany jest moduł z zakresu edukacji proekologicznej wynikający z diagnozy. tj. stosowanych przepisów BHP w pracy z urządzeniami elektrycznymi względem zużycia energii, stosowania tuszy, tonerów i papieru do drukarek, składowania odpadów elektrośmieci, stosowanie recyklingu itp. Efekty uczenia: uczeń ma umiejętności program. proceduralnego i obiektowego, obsługuje programy komputerowe i Internet, nabył umiejętności podstawowej obsługi programów graficznych, tworzenia prostych animacji, ma umiejętności kodowania, opracowuje i wykorzystuje bazy danych i inne.
4. Poradnictwo zawodowe i doradztwo edukacyjne
   a) indywidualne poradnictwo edukacyjne i doradztwo zawodowe- każdy uczestnik, objęty będzie indywidualnym doradztwem edukacyjno-zawodowym w wymiarze 3h na cały cykl nauki w projekcie. Podczas spotkań doradca wykorzysta modele wypracowane w ramach PO WER zawarte w publikacji pn.”Przykładowy program doradztwa zawodowego dla klas IV-VI i VII-VIII szkoły podstawowej z proponowanymi scenariuszami”. Zakres porad będzie dostosowany do indywidualnej sytuacji uczestników, zdiagnozowanych u niego potrzeb, problemów itp.
   b) warsztaty społeczne (6h/warsztat) 16 warszt., po 8 warszt. na turę II/26-XII/26 i X/26-VI/27.
   Warsztaty będą przeprowadzone przez osobę z poza środowiska szkolnego. Zajęcia będą nastawione na rozwój umiejętności z zakresu przedsiębiorczości, kreatywności, innowacyjności, umiejętności uczenia się i pracy w zespole. Prowadzone w formie grupowych warsztatów. Efekty uczenia: uczeń zna przyczyny przebiegu konkretnych procesów i zjawisk społecznych, zna zasady pracy w grupie, wie jak prezentować swoje racje i poglądy, potrafi skutecznie komunikować, uczeń wie jak budować konstruktywne relacje międzyludzkie, zna techniki słuchania i zadawania pytań, potrafi prezentować swoje racje na forum publicznym, zna style uczenia się, jest przedsiębiorczy i inne.

Całkowita wartość projektu: 686 655,00 zł
Dofinansowanie: 611 122,95 zł

FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Odwiedź nas:
kspbosko.edupage.org
facebook.com/KSPJanBosko/